民辦教育,又名私立教育,是指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。我國民辦教育已形成從學前教育到高等教育,從學歷教育到非學歷教育,層次類型豐富的發(fā)展局面,成為滿足公眾多樣化教育需求、促進實現(xiàn)教育公平的重要力量。
我國民辦教育機構主要包括民辦公助、多渠道股份投資、教育儲備金三種模式。在二孩政策、人力資本投入加大等有利因素下,學前教育、職業(yè)教育和國際教育等需求大幅提升。我國民辦教育行業(yè)將在職業(yè)教育、基礎教育和互聯(lián)網(wǎng)教育的拉動下,市場規(guī)模持續(xù)擴大。預計國內(nèi)民辦教育市場規(guī)模在2020年將達到1.6萬億元,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/span>
民辦教育 行業(yè)投資價值與未來趨勢報告 2024 |
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前言
第一篇 民辦教育行業(yè)發(fā)展概述
一、相關概述
(一)定義
(二)分類
(三)特征
1、民辦教育的主體
2、民辦教育的經(jīng)費來源
3、民辦教育的辦學范圍
(四)戰(zhàn)略地位
二、產(chǎn)業(yè)鏈
(一)上游行業(yè)
(二)中游行業(yè)
(三)下游行業(yè)
三、發(fā)展模式
(一)從辦學主體劃分
(二)從資金運作模式劃分
1、經(jīng)費來源
2、收費模式
3、經(jīng)費運作模式
(三)從內(nèi)部管理體制劃分
(四)從民辦教育機構主要模式
1、民辦公助模式
2、多渠道股份投資模式
3、教育儲備金模式
四、社會價值
(一)彌補國家財政支出的不足
(二)增加教育供給方式的選擇性
(三)促進教育行業(yè)的競爭發(fā)展
第二篇 民辦教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
一、政策環(huán)境
(一)政策匯總
(二)政策解讀
1、《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》
2、《中華人民共和國民辦教育促進法》
3、《中國教育現(xiàn)代化2030》
4、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》
……
(三)觀點洞察
1、政府高官
2、企業(yè)家代表
3、專家學者代表
二、經(jīng)濟環(huán)境
(一)國內(nèi)生產(chǎn)總值
(二)消費價格走勢
(三)居民收入水平
(四)社會消費規(guī)模
三、社會環(huán)境
(一)人口數(shù)量規(guī)模
(二)居民受教育程度
(三)家庭結構變化
(四)教育資源供需
(五)不同收入人群擇校情況
1、在義務教育學校選擇方面的差異
2、在非義務教育學校選擇方面的差異
3、中高收入人群教育選擇偏好
第三篇 全球民辦教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、發(fā)展綜述
(一)全球民辦教育運行機制分析
(二)民辦教育的營利性與非營利性
(三)西方國家民辦教育經(jīng)費來源
(四)國外民辦教育管理分析
二、市場特點
(一)辦學主體與辦學形式呈現(xiàn)多樣性
(二)企業(yè)參與教育私營化進程及其作用分析
(三)政府支持是教育私營化快速發(fā)展的必要條件
三、辦學模式
(一)學校類上市公司
(二)教育服務類公司
(三)綜合類教育公司
四、主要國家
(一)美國
(二)英國
(三)日本
(四)韓國
(五)印度
五、發(fā)展經(jīng)驗
六、發(fā)展趨勢
(一)全球民辦教育市場規(guī)模趨勢
(二)各國政府支持力度趨勢分析
(三)政府資助方式發(fā)展趨勢分析
(四)全球民辦教育辦學形式展望
(五)全球民辦教育辦學重點方向
第四篇 中國民辦教育行業(yè)運行現(xiàn)狀
一、發(fā)展概況
(一)發(fā)展階段
1、清理整頓階段
2、民辦萌發(fā)階段
3、規(guī)模擴張階段
4、依法管理階段
5、共同發(fā)展階段
6、快速上升階段
(二)發(fā)展特征
(三)辦學模式
1、“民辦公助”模式
2、“教育儲備金”模式
3、“溫州模式”
4、“扶貧教育”模式
二、市場競爭
(一)民辦教育行業(yè)競爭形式
(二)民辦教育市場品牌競爭現(xiàn)狀
(三)國外民辦教育品牌本土化情況
三、市場現(xiàn)狀
(一)民辦教育市場總體概況
1、民辦教育走向國際化分析
2、民辦教育優(yōu)質(zhì)化轉型分析
3、民間資金進入民辦教育領域分析
4、民辦教育在義務教育領域拓展分析
(二)民辦教育市場變化分析
1、中國民辦教育行業(yè)的社會認同感逐步加強
2、市場呈現(xiàn)出多元化辦學主體和多樣化辦學形式
3、中國民辦教育行業(yè)越來越重視專業(yè)品牌建設
4、辦學和管理的法制化、規(guī)范化程度逐步提高
5、基本形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局
四、亟待解決十大問題
(一)法人屬性問題
(二)產(chǎn)權屬性問題
(三)學校權力問題
(四)教師權益問題
(五)會計制度問題
(六)營利與非營利問題
(七)合理回報問題
(八)優(yōu)惠政策問題
(九)市場監(jiān)管問題
(十)政府服務問題
五、發(fā)展對策和建議
(一)行業(yè)發(fā)展建議
(二)資源發(fā)展建議
(三)發(fā)展模式創(chuàng)新
(四)教育模式創(chuàng)新
第五篇 互聯(lián)網(wǎng)對民辦教育行業(yè)的沖擊與突圍策略
一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及帶來的變革
(一)互聯(lián)網(wǎng)普及應用增長迅猛
1、網(wǎng)民規(guī)模及普及程度
2、網(wǎng)民上網(wǎng)設備情況
(二)移動互聯(lián)網(wǎng)呈爆發(fā)式增長
1、網(wǎng)民各類網(wǎng)絡應用情況
2、移動網(wǎng)民規(guī)模
3、移動網(wǎng)購市場
(三)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給教育行業(yè)帶來巨大變革
二、互聯(lián)網(wǎng)對民辦教育行業(yè)的沖擊與挑戰(zhàn)
(一)遠程教育對民辦教育帶來的沖擊
1、遠程教育發(fā)展概況
2、中國遠程教育規(guī)模
3、遠程教育對民辦教育的沖擊及趨勢
(二)在線教育對民辦教育帶來的沖擊
1、在線教育發(fā)展概況
2、在線教育領域的創(chuàng)投情況
3、在線教育對民辦教育的沖擊及影響
三、互聯(lián)網(wǎng)思維下民辦教育企業(yè)的轉型突圍策略
(一)加快教育信息化建設進程
1、政策支持
2、教育信息化建設情況
3、教育信息化建設建議
(二)線上線下相結合的辦學模式
1、民辦教育互聯(lián)網(wǎng)化轉型
2、教育互聯(lián)網(wǎng)化的三種模式
3、線上與線下相結合案例
第六篇 民辦教育市場供需形勢
一、市場供給
(一)發(fā)展規(guī)模
1、民辦教育學校規(guī)模
2、民辦教育在校生規(guī)模
3、民辦教育校均規(guī)模
4、民辦教育市場占有率
(二)市場地位
(三)中區(qū)域特性
二、市場需求
(一)民辦高等教育需求
(二)民辦非高等教育需求
(三)各級民辦教育需求
三、成本與收費
(一)民辦教育的成本構成
1、按成本的表現(xiàn)形式劃分的教育成本
2、按成本的用途而劃分的教育成本
3、兩種成本的比較分析
(二)民辦教育成本的核算
1、理論上的總成本
2、民辦教育的貨幣成本
3、與教學無關的成本
4、儀器設備、房屋的維修、折舊費
5、一次性的實驗用品、儀器
(三)民辦教育的成本分擔
1、民辦教育成本分擔的依據(jù)
2、民辦教育的成本分擔比例
(四)民辦教育學費和收費模式
1、民辦教育學費比例
2、民辦教育收費模式
(五)民辦教育收費問題
1、民辦教育收費現(xiàn)狀
2、高學費形成的原因
3、高收費的負面影響
4、民辦教育收費建議
(六)民辦學校經(jīng)費運作模式
1、教育儲備金存入教育銀行
2、教育儲備金交給企業(yè)運作
3、用于自己經(jīng)營校辦產(chǎn)業(yè)
4、學校聯(lián)合成立教育集團
第七篇 民辦教育行業(yè)細分領域
一、民辦高等教育
(一)民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、學校數(shù)量
2、學生數(shù)量
3、師資情況
(二)民辦高等教育經(jīng)營情況
1、辦學形式
2、結構狀況
3、經(jīng)費情況
4、消費群體
(三)民辦高等教育發(fā)展困境
(四)民辦高等教育發(fā)展前景
(五)民辦高等教育發(fā)展策略
二、民辦中等教育
(一)民辦中等教育發(fā)展規(guī)模
1、學校數(shù)量
2、學生數(shù)量
3、師資情況
(二)民辦中等教育經(jīng)營情況
1、辦學形式
2、結構狀況
3、經(jīng)費情況
4、消費群體
(三)民辦中等教育發(fā)展困境
(四)民辦中等教育發(fā)展前景
(五)民辦中等教育發(fā)展策略
三、民辦小學教育
(一)民辦小學教育發(fā)展規(guī)模
1、學校數(shù)量
2、學生數(shù)量
3、師資情況
(二)民辦小學教育經(jīng)營情況
1、辦學形式
2、結構狀況
3、經(jīng)費情況
4、消費群體
(三)民辦小學教育發(fā)展困境
(四)民辦小學教育發(fā)展前景
(五)民辦小學教育發(fā)展策略
四、民辦幼兒教育
(一)民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)模
1、學校數(shù)量
2、學生數(shù)量
3、師資情況
(二)民辦幼兒教育經(jīng)營情況
1、辦學形式
2、結構狀況
3、經(jīng)費情況
4、消費群體
(三)民辦幼兒教育發(fā)展困境
(四)民辦幼兒教育發(fā)展前景
(五)民辦幼兒教育發(fā)展策略
五、民辦職業(yè)教育
(一)民辦職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模
1、學校數(shù)量
2、學生數(shù)量
3、師資情況
(二)民辦職業(yè)教育經(jīng)營情況
1、辦學形式
2、結構狀況
3、經(jīng)費情況
4、消費群體
(三)民辦職業(yè)教育細分市場
1、民辦職業(yè)教育熱門培訓市場
2、民辦職業(yè)教育技能培訓市場
(四)民辦職業(yè)教育投資分析
1、投資現(xiàn)狀
2、投資特性
3、投資模式
(五)民辦職業(yè)教育發(fā)展困境
(六)民辦職業(yè)教育發(fā)展前景
(七)民辦職業(yè)教育發(fā)展策略
六、民辦在線教育
(一)民辦在線教育發(fā)展綜述
1、民辦線上教育發(fā)展速度分析
2、在線教育發(fā)展因素分析
3、云計算技術推動在線教育
4、在線教育的細分領域
5、在線教育領域競爭加劇
(二)民辦在線教育市場現(xiàn)狀
1、國內(nèi)在線教育創(chuàng)業(yè)公司盤點
2、國內(nèi)在線教育融資事件分析
3、在線教育領域創(chuàng)業(yè)變化分析
4、互聯(lián)網(wǎng)大公司布局在線教育
(三)民辦在線教育發(fā)展機遇
1、在線教育的盈利出路
2、在線教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
3、在線教育市場機會分析
(四)民辦在線教育發(fā)展前景
1、嬰幼兒在線教育發(fā)展前景
2、在線教育市場規(guī)模預測
3、在線教育平臺發(fā)展預測
4、在線教育發(fā)展趨勢預測
……
第八篇 民辦教育行業(yè)主要區(qū)域市場
一、北京
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
二、上海
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
三、浙江
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
四、廣東
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
五、江蘇
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
六、福建
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
七、山東
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
八、四川
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
九、山東
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
十、云南
(一)發(fā)展環(huán)境
(二)發(fā)展規(guī)模
(三)市場需求
(四)師資力量
(五)發(fā)展前景
第九篇 民辦教育行業(yè)代表企業(yè)
一、浙江育英教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
二、廣州嶺南教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
三、廣東華美國際投資集團有限公司
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
四、新東方教育科技(集團)有限公司
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
五、翔宇教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
六、東方劍橋教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
七、安博教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
八、學大教育科技(北京)有限公司
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
九、北京巨人教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
十、中銳教育集團
(一)企業(yè)介紹
(二)運作模式
(三)課程體系
(四)競爭優(yōu)勢
(五)教育理念
(六)網(wǎng)點布局
(七)品牌推廣
(八)師資力量
……
第十篇 民辦教育行業(yè)投資策略及發(fā)展趨勢
一、民辦教育投融資發(fā)展
(一)民辦教育投資市場理念
(二)民辦教育的投資模式
(三)民辦教育融資溫州模式
(四)民辦教育融資動態(tài)
(五)農(nóng)村市場投資機會
(六)投資熱點發(fā)展趨勢
二、民辦教育風險投資發(fā)展
(一)風險投資案例
(二)風險投資機會
(三)風險投資特點
(四)風投利弊分析
(五)風投監(jiān)管措施
三、民辦教育投融資問題及對策
(一)監(jiān)管缺失
(二)法律分析
(三)融資模式
(四)投資格局
(五)海外上市
四、民辦學校投資者與管理層治理問題
(一)組織結構問題
(二)投資者與管理者問題
(三)管理者激勵問題
(四)國外治理模式經(jīng)驗
(五)法人治理結構
(六)完善治理結構
五、民辦教育發(fā)展前景及趨勢
(一)民辦教育成為行業(yè)發(fā)展趨勢
(二)我國民辦教育發(fā)展前景展望
(三)我國民辦教育市場規(guī)模預測
(四)經(jīng)濟新常態(tài)背景的發(fā)展機遇
(五)民辦國際學校市場前景廣闊
……
圖表目錄
圖表1民辦教育行業(yè)主要內(nèi)容
圖表2民辦教育行業(yè)相關政策
圖表3民辦教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
圖表42012-2017年中國人均GDP及增長率
圖表52012-2017年中國民辦教育行業(yè)規(guī)劃匯總
圖表6歷年中國大學畢業(yè)生數(shù)量走勢圖
圖表7中國國內(nèi)知名民辦教育機構一覽
圖表8國內(nèi)知名民辦教育中心及其教學體系
圖表9民辦教育中心主流課程及其內(nèi)容
圖表10中國民辦教育市場消費者需求趨勢
…...
圖表202012-2017年我國民辦高等教育學校規(guī)模
圖表21 2012-2017年我國民辦高等教育獨立學院規(guī)模
圖表22 2012-2017年我國民辦其他高等教育機構規(guī)模
圖表23 2012-2017年我國民辦高等教育畢業(yè)生數(shù)量
圖表24 2012-2017年我國民辦高等教育招生數(shù)量
圖表25 2012-2017年我國民辦高等教育在校生數(shù)量
……
圖表40 2017年我國民辦在線教育創(chuàng)業(yè)領域分布
圖表41 2012-2017年中國民辦教育行業(yè)競爭力分析
圖表42 2018-2023年中國民辦教育產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預測
圖表43 2018-2023年我國民辦教育產(chǎn)業(yè)企業(yè)數(shù)量預測
圖表44 2018-2023年我國民辦教育產(chǎn)業(yè)市場需求預測
圖表45中國民辦教育學費比例一覽表
更多圖表:略。
聲明
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產(chǎn)業(yè)鏈招商圖譜與招商地圖,區(qū)別在哪里? 國開聯(lián).產(chǎn)業(yè)鏈招商與鏈長制 招商工作越來越趨于專業(yè)化、精準化和市場化,招商從業(yè)者也越來越意識到產(chǎn)業(yè)招商專業(yè)化的重要性。
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